A、了解自己的情绪情感活动特点
B、稳定自我情绪
C、培养高尚情操
D、培养人际关系

A、器质性损害
B、功能性损害
C、心理损害
D、器官损害

A、焦虑症
B、恐惧症
C、社交恐惧症
D、情绪障碍

A、增强个体的适应性
B、增强个体的认知力
C、增强个体的忍耐力
D、增强个体的内驱力

A、主体与客体的调节
B、同化与顺应的调节
C、主体结构中各种系统的调节
D、部分经验与总体经验的调节

A、门诊心理咨询
B、信函咨询
C、访问咨询
D、电话咨询

A、物质的
B、生理的
C、精神的
D、心理的

A、组织领导不当
B、组织人际关系不良
C、组织制度不健全
D、组织利益分配不公

A、感觉障碍，运动障碍
B、意识状态的改变
C、焦虑
D、失眠

A、情景选择阶段
B、注意分配阶段
C、情景确认阶段
D、行为宣泄阶段

A、主观能动性
B、创造性
C、适应性
D、繁殖性