A、感觉障碍，运动障碍
B、意识状态的改变
C、焦虑
D、失眠

A、情景选择阶段
B、注意分配阶段
C、情景确认阶段
D、行为宣泄阶段

A、主观能动性
B、创造性
C、适应性
D、繁殖性

A、理论依据
B、工作内容
C、理论依据
D、原则方法

A、独创性
B、发散性
C、灵活性
D、突发性

A、此事不该发生
B、以偏概全
C、无限夸大后果
D、从困难中看到希望

A、回避
B、转视
C、换脑
D、斗争

A、乐于助人
B、交往中保持独立而完整的人格
C、乐于与人交往
D、交往中积极态度少于消极态度

A、实践活动
B、生物因素
C、自然因素
D、社会因素

A、开设心理健康教育专题讲座
B、网络媒体教育
C、经常组织集体活动
D、组织给予及时的精神支持

A、自然因素
B、社会因素
C、个人因素
D、生理因素