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游戏是一种轻松、愉快、充满情趣的活动,它不仅能够给儿童以快乐,而且也可以丰富和深化儿童的情感,从而陶冶儿童的性情。 (1)游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验 (2)游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心 (3)游戏中的审美活动可以发展儿童的美感 (4)游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感。
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问答题
名词解释
游戏的形式是儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式,它构成游戏的外壳。
角色行为是以他人为参照系,根据表象来模仿别人的行为。它既是角色扮演的最基本的成分,也是最早出现的成分。
“恩物”在实际上是一种适合儿童特点的恩赐物,是幼儿园里做游戏和进行作业时用的玩具和材料。
多项选择题
A.感知觉能力的发展 B.记忆能力的发展 C.基本动作能力的发展 D.想象能力的发展 E.思维能力的发展
A.剩余精力说 B.精神分析学派游戏理论 C.认知发展的游戏理论 D.觉醒理论 E.社会文化历史学派的游戏理论
A.情感性 B.社会性 C.发展性 D.规范性 E.教育性
A.功能固定,用法较确定 B.更适合4岁以上的儿童使用 C.用法不确定 D.能为儿童想象力的发挥留有更大余地 E.使游戏的情节更丰富
A.内部的灵活性 B.内部自由 C.内部控制 D.内部真实 E.内部动机
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