（1）确定家访对象，明确家访目标；
（2）做好访前准备；
（3）切实把握家访时间；
（4）家访时的谈话要讲究艺术性；
（5）做好家访记录，及时反馈。

教师专业发展要读懂教育、教师专业发展要读懂教师、教师专业发展要读懂教学、教师专业发展要读懂学生

（1）要保证教师数量
（2）要小班化教学，才能实现素质教育
（3）要按《教师法》的规定提高农村教师的待遇

（1）向学生灌输先进的学生观和价值观
（2）提高动手能力
（3）增加创新能力
（4）培养探索精神

杨澜采访诺贝尔获奖者崔琦的事
杨澜说自己以前采访时从没有以人为本
运动员周洋说的话引起反驳

1、加强教师的师德和育德能力建设
2、提高教师的教学能力与水平

（一）学生为本
（二）师德为先
（三）能力为重
（四）终身学习