问答题X 纠错
1)、聚焦课堂:课程改革实施----课例研究可以引导教师一步步走进新课程提高质量落实----实现轻负担、高质量、重实效的抓手专业成长历练----解决当前骨干教师教研员青黄不接矛盾。
2)、中介技术:理念转化为行为的桥梁,实践反思的镜子,操作性的理论。
3)、教师学习特点:教学艺术是实践智慧,教师知识是情境知识,教师经验要靠课例来积累,来传递,来提升。
4)、改进教研活动:从经验直觉走向科学规范的研究,使教研活动更加丰富、深刻、民主,充满创造的活力。
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崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
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