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填空题

没有()的提升,就很难有教育质量的提高;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的(),就很难有学生的创造精神。

参考答案:教师质量;教育创造

填空题

学校教育如果忽视对()的关怀和涵养,就不可能实现对人的培养目标。

参考答案:情感

填空题

学习者分析内容要()。

参考答案:系统、整体、准确

填空题

教师经验要靠课例来()。

参考答案:积累,来传递,来提升

填空题

我们()学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。我们不仅要关注学生的学业成就,还要关注学生作为人的全面成长。

参考答案:对学情分析的根本目的在于促进

填空题

通过论证认为:学科教学知识()最能区分高成效教师与低成效教师间的不同。

参考答案:教学内容知识PCK

填空题

美国学者舒尔曼认为,优秀教师的知识结构主要包括
①学科知识
②一般教学知识
③课程知识
④()(教学内容知识,PedagogicalContentKnowledge,简称PCK)
⑤学习者及其特点的知识
⑥教育情境知识等七大类。

参考答案:学科教学知识

填空题

教育是事业,其意义在于();教育是科学,其价值在于();教育是艺术,其生命在于()。

参考答案:贡献;求真;创新

填空题

热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业()。关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的()。

参考答案:道德规范;指导者和引路人

填空题

小学教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。制定自我专业()发展自觉性;大胆开展教育教学实践,不断创新;积极进行自我评价,主动参加教师()研修,逐步提升专业发展水平。

参考答案:发展规划,爱岗敬业,增强专业;培训和自主
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