填空题
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《体育课程标准》以目标的达成来统领（）和（）的选择。
参考答案：
教学内容；教学方法
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体育教学内容是反映了达到（）而选用的（）和（）的体系。
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体育教学目标；体育知识；技能
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大纲与课标的指导思想有很大的不同，大纲的指导思想是：（），标准的指导思想是（）。
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增加学生体质；健康第一
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体育与健康课程学习成绩评定内容有：（）、（）、（）、（）。
参考答案：
体能；知识与技能；学习态度；情意表现与合作态度
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课程评价包括（）、（）、（）三方面的评价。
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学生学习评价；教师的教学评价；课程建设
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《学生体质健康标准》从（）、（）、（）三个方面综合评定学生的体质健康状况。
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形态；机能；素质
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体育（）课程标准按层次将教学内容设计为（）、（）、（）、（）四类教材层次。
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与健康；精学类教材；简学类教材；介绍类教材；锻炼类教材
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新课程标准目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和（）、（）、（）的三维健康观。
参考答案：
身体；心理；社会适应
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填空题
体育课程改革根本目的是（）。
参考答案：
促进学生全面发展
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填空题
体育与健康课程目标主要有：（）、（）、（）三部分组成。
参考答案：
课程目标；领域目标；水平目标
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填空题
课程资源的种类有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
参考答案：
人力资源；体育设施资源；课程内容资源；课外和校外体育资源；自然地理资源；体育信息资源
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