A.分析型
B.综合型
C.分析——综合型
D.中间型

A.场独立性
B.场依存性
C.冲动型
D.沉思型

A.认知策略范畴
B.认知风格范畴
C.认知能力范畴
D.认知过程范畴

A.文学
B.数学
C.化学
D.物理

A.普遍性
B.稳定性
C.两极性
D.可控性

A.学习风格
B.认知风格
C.认知方式
D.学习态度

A.耶克斯和多德森
B.马斯洛
C.韦纳
D.多伊奇

A.学习成绩与成就动机是呈正相关
B.教师的言行影响学生成就动机的强弱
C.成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切
D.出生次序影响成就动机的强弱

A.最强
B.中等
C.较弱
D.没有一定强度

A.喜欢对问题承担自己的责任
B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家
C.倾向于选择风险较小的工作
D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳

A.内外源
B.普遍性
C.可控性
D.稳定性