A.人民币、安全
B.灯光、安全
C.温暖、水
D.温暖、分数

A.内部强化
B.替代强化
C.外部强化
D.自我强化

A.替代性经验
B.个人认知水平
C.言语劝说
D.情境条件

A.观察者的特征
B.榜样活动本身的特点
C.人际互动的安排
D.学习者的交往方式

A.直接的观察学习
B.模仿型观察学习
C.创造性观察学习
D.抽象性观察学习

A.对反应的认知组织
B.反应的发起
C.反应的过程
D.根据信息反馈矫正反应

A.榜样行为的价值
B.榜样行为的后果
C.行为的自我评价
D.行为的他人评价

A.情绪、行为和个人
B.行为、自我和经验
C.个人、行为和环境
D.情绪、经验和个人

A.情绪的转变
B.情绪的体验
C.情绪的唤起
D.情绪的起伏

A.内驱力
B.线索
C.反应
D.强化

A、一个人怕蛇，因恐惧而泛化为害怕井绳
B、一个女孩讨厌她的一位长着胡子的伯伯，可能会泛化为讨厌所有长胡子的人
C、一个小孩小时候被白色的毛绒小狗咬伤，可能会泛化而讨厌白色的小绵羊
D、小老鼠在经过多次重复失败走迷津后，可能会泛化而一下就走对迷津