多项选择题X 纠错
A.目的B.个体已有的知识C.障碍D.假设E.方法
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多项选择题
A.直观一操作性 B.动作一形象性 C.指导一模仿性 D.讲授一发现性 E.基础再现性
A.教师 B.社会 C.学生 D.环境 E.家庭
单项选择题
A.道德准则 B.道德观点 C.道德判断 D.道德认知
问答题
(1)关注生存阶段; (2)关注情境阶段; (3)关注学生阶段。
(1)适当的开展学习竞赛 (2)正确利用奖励与惩罚 (3)利用学习结果的反馈作用 (4)指导学生对学习结果进行正确归因。
名词解释
是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。
知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织,其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映,是客观事物的主观表征。
所谓的心理发展是指个体从出生,成熟,衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
填空题
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