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填空题

班杜拉研究指出,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。

参考答案:成败经验

填空题

奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成:认知的内驱力、()的内驱力和附属的内驱力。

参考答案:自我提高

填空题

所谓学习动机,是指()个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

参考答案:引起和维持

填空题

学不是知识传递,而是知识的()。

参考答案:处理和转换

填空题

意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够()的适当的原有知识。

参考答案:同化新知识

填空题

布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成()。

参考答案:认知结构

填空题

强化有正强化(实施奖励)与负强化()之分。

参考答案:撤消惩罚

填空题

强化也是一种操作,它的呈现或撤除能够()发生的概率。

参考答案:增加反应

填空题

我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和()学习三类。

参考答案:行为规范

填空题

学生的认知差异主要包括认知方式差异和()。

参考答案:认知能力差异
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