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填空题

学不是知识传递,而是知识的()。

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意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够()的适当的原有知识。

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布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成()。

参考答案:认知结构

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强化有正强化(实施奖励)与负强化()之分。

参考答案:撤消惩罚

填空题

强化也是一种操作,它的呈现或撤除能够()发生的概率。

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填空题

我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和()学习三类。

参考答案:行为规范

填空题

学生的认知差异主要包括认知方式差异和()。

参考答案:认知能力差异

填空题

自我监控属于意志控制,如自我检查、自我监督、()、自我追求等。

参考答案:自我调节

填空题

自我体验是指个体对自己的(),如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。

参考答案:情感体验

填空题

自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的()。

参考答案:自我了解与自我评价
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