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教学案例的研究可以促进教师的专业成长。
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教学案例的研究可以从其他老师或书本中获得,不必自己亲身经历。
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错
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综合实践活动是国家规定地方指导校本开发的课程。
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对
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学生在体育与健康、艺术、技术等学习领域必须完成规定的模块的学习并获得最低必修学分。
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对
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学分制管理方案包括课程译置、学分认定、选课指导、学籍管理等四大要素。
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对
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学分制实施的前提是选课制。
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对
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实施学分制管理以后,学生考试不及格仍然要留级。
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错
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教师队伍建设是开发和利用课程资源的主要突破口。
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对
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如果教师的教学研究不能改善学校的日常生活,这种研究就是无效的。
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错
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专家的指导是开展校本研究的基础和前提。
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错
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专业引领的最有效的形式是教学现场指导。
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对
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