下列内容不属于化学课程内容标准中的基础知识的是（）

单项选择题X 纠错

A.重要的化学事实以及化学的应用
B.核心的化学概念
C.科学探究能力
D.基本的化学原理

参考答案：

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判断题

学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。

参考答案：错

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判断题

学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。

参考答案：对

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单项选择题

学生欲测定NaOH溶液与和盐酸溶液反应时温度的变化，科学的实验做法应该是（）

A.将已知浓度的盐酸溶液按照质量加入一定质量的NaOH溶液中
B.将已知浓度的盐酸溶液按照体积加入一定体积的NaOH溶液中
C.将已知浓度的NaOH溶液按照质量加入一定质量的盐酸溶液中
D.将已知浓度的NaOH溶液按照体积加入一定体积的盐酸溶液中

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判断题

知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。

参考答案：对

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判断题

有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。

参考答案：对

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判断题

教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。

参考答案：对

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单项选择题

《化学课程标准》提出使学生都能具备适应现代生活及未来社会所必需具备适应未来生存和发展所必备的科学素养。科学素养的特殊含义是（）

A.对科学技术与社会关系的正确理解
B.科学技术的应用
C.科学世界观和方法论
D.对化学知识.技能.方法的理解

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判断题

创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。

参考答案：对

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判断题

从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。

参考答案：对

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判断题

对话”的前提是教师实行教学民主。

参考答案：对

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