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是个体精神世界的一个组成部分,能力、知识、个性这二者就统一在能力是知识的个性化这一点上。能力的来源有二:作为个体的现实存在物,它首先是遗传潜能在后天的实现。人的潜能是很大的。先天潜能仅仅是个体能力的来源之一,开发则可使人的潜能变为现实的“习得性能力”,正是这种后天开发构成了人类不断进化的机制。
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单项选择题
A.街道、胡同、邻里对中小学生的教育
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C.学校教师在室外对中小学生的教育
D.大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育
单项选择题
A.儿童出生后的第一所学校可以说是家庭
B.儿童出生后的第一任教师是自己的父母
C.家庭教育在人的发展中起主导作用
D.从时间上看,家庭教育是开始最早持续最长的