A.教学反思
B.教育叙事
C.教师发表
D.教师博客

A.洛克
B.赞科夫
C.维果茨基
D.凯洛夫

A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

A.破坏性
B.潜伏性
C.传染性
D.可读性

A.教师是课程的开发者
B.教师应成为研究者
C.教师是指导者
D.教师是课程忠实的执行者

A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化知识

A.学校教学的唯一依据
B.教师教学用书
C.学生学习的课题和目的
D.落实课程标准的媒介

A.纸笔测验评价、学习档案评价和活动表现评价
B.纸笔测验评价、班主任评价和活动表现评价
C.形成性评价、学习档案评价和活动表现评价
D.纸笔测验评价、学习档案评价和学生自主评价

A..COM
B..DBF
C..TXT
D..EXE

A.核心的化学概念
B.基本的化学原理
C.重要的化学事实以及化学的应用
D.科学探究能力

A.受教育权
B.生命健康权
C.性的不可侵犯权
D.人身自由权