A.自主学习
B.“填鸭式”教学
C.启发式教学
D.研究性教学

A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

A.杜威
B.布鲁纳
C.布卢姆
D.魏书生

A.课程设计
B.课程编制
C.课程改革
D.课程评价

A.用户和计算机
B.主机和外设
C.系统软件和应用软件
D.高级语言和计算机语言

A.课程教学计划
B.课时教学计划
C.课题教学计划
D.学期教学计划

A.控制并协调计算机和电话网的连接
B.模拟信号与数字信号相互转换
C.将模拟信号转换成数字信号
D.负责接通与电信局线路的连接

A.人文精神和社会精神的统一
B.科学精神和社会精神的统一
C.科学精神和人文精神的统一
D.人文精神和社会精神的统一

A.激励
B.协调
C.指挥
D.民主

A.铁丝在氧气中燃烧
B.木炭在氧气中燃烧
C.硫在氧气中燃烧
D.蜡烛在氧气中燃烧

A.注重猜重点，押考题
B.只记忆零碎知识，养成不求甚解习惯
C.答卷费时，速度慢
D.提高文字表达能力