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填空题

高中课程在形态结构上要打破原有的必修课一统天下的局面,增加选修课,从划一和硬性的课程向多样性和灵活性的课程转化,给()以更多的选择和发展的机会。

参考答案:学生

填空题

一般说来,高中阶段的基础性应该体现在三个方面:广适性、长效性和()。

参考答案:再生性

单项选择题

A.能存储大量信息
B.能长期保存信息
C.存取速度快
D.能同时存储程序和数据

填空题

结合普通高中教育的阶段位置及类型特点,可以将其基本性质概括为三个方面,即基础性、()和终身性。

参考答案:大众性

单项选择题

A.将一个物理硬盘分为几个逻辑硬盘
B.将一个逻辑硬盘分为几个物理硬盘
C.将DOS系统分为几个部分
D.一个物理硬盘分成几个物理硬盘

填空题

学校的自主权包括两个方面:一是对国家课程进行合理地调整,保证课程实施的质量;二是自己挖掘课程资源,开发()课程,发挥学校的特色,保证学生的发展。

参考答案:学校

填空题

教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的实践活动,对()进行最优化的配置是教育活动的基本要求。课程资源开发应着眼于学生的终身可持续发展,对可资利用的资源进行甄别、筛选、优先选取具有较大的育人价值,能使学生获得可持续发展能力的资源作为课程资源。

参考答案:课程资源

单项选择题

A.CPU可以替代存储器
B.CPU是中央处理器的简称
C.CPC机的CPU也称为微处理器PC机的CPU也称为微处理器
D.CPU是计算机的核心部件

填空题

课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施服务的过程,具体包括()、筛选、培植、建设四个步骤。

参考答案:设计

填空题

一般说来,()课程资源是学校课程资源建设的基础和重点,是学校课程实施质量的主要保证。

参考答案:校内
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