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判断题

教学过程是不断生成的过程,教师应把学习看成是意义建构的过程,避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。

参考答案:

单项选择题

A.屏幕版面设计和颜色搭配设计
B.显示方式设计
C.字体形象设计和修饰
D.以上都是

判断题

社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件,包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。

参考答案:

判断题

地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,充分利用学校课程资源所设计的课程。

参考答案:

单项选择题

A、依法执教,以德育人
B、热爱学生,诲人不倦
C、廉洁从教,以身作则
D、爱岗敬业,尽心竭力

填空题

基于学情分析的课堂教学策略中指出:对学生要注重()分析。

参考答案:预测分析、实时分析和反思分析

填空题

教师的()表现在教师有专业性。

参考答案:“教育行为与教育活动”

填空题

教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的()。

参考答案:专业的知识和能力

判断题

在开发地方课程资源时,应突显地方课程资源的特色,促进学生的发展。

参考答案:

判断题

校本课程,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。

参考答案:
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