在开发地方课程资源时，应突显地方课程资源的特色，促进学生的发展。

判断题X 纠错

参考答案：对

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判断题

校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。

参考答案：对

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单项选择题

在下列教学目标中，多媒体课件难以实现的是（）。

A.优化课堂教学结构，提高教学效率
B.突出教学重点，突破教学难点
C.创造多层次的学习目标，培养学生多维化的思维方式
D.培养学生实验的动手能力

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判断题

教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。

参考答案：对

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判断题

发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等

参考答案：对

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填空题

教师立足学情，舍得花时间去（），关注学生在课堂上的反应，思考相应的对策。

参考答案：琢磨学生、琢磨课堂

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判断题

通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。

参考答案：对

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单项选择题

计算机辅助教育简称（）。

A.CAI
B.CBE
C.CAL
D.CBI

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判断题

学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。

参考答案：对

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判断题

课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。

参考答案：对

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单项选择题

下列哪一项不是多媒体技术的主要特点（）。

A.集成性
B.可控性
C.交互性
D.可视行

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