对教育有自己的想法，有教育实践成功的例子，并且在这个基础上形成了一定的风格，就是教育家。

扎实的专业功底，丰厚的专业知识，优良的教学素养，高超的教学艺术，满意的教学效果，高素质人才的培养。

学生是学习活动的主体，教师是教育工作的主体，两个主体通过自育、互育，协调互动，共同发展。