主要是指围绕教学目标制定班级的学习规则，通过教师的引导让学生建立起遵守学习纪律、主动参与学习的责任；教师以其高超的教育艺术和人格美丽，建立安全、和谐、协调的课堂环境，有序的组织学生按计划完成学习任务并能及时有效而巧妙的发现和纠正课堂中的问题行为。

主要是指为了达到教学目的的而使用的工具及其自然物品。可分为校内、社会和家庭三方面的教学资源。

意味着教师所提出的问题能够引起学生的回应或回答，且这种回应或回答让学生更积极的参与到学习过程中。

就是学生以类似科学研究的方式来进行学习。