A.柏拉图的游戏理论
B.精神分析的游戏理论
C.卢梭的游戏理论
D.经典的游戏理论

A.手工材料
B.塑料插片
C.带声响的摇铃或八音盒
D.几何形体盒

A.出生4、5个月以后
B.12个月左右
C.24个月左右
D.30个月左右

A.幼儿按自己意思用积木进行构造活动
B.幼儿按教师预先设定的规则下跳棋
C.在自由活动时间里，幼儿自发地结伴下跳棋
D.幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏

A.学期计划
B.阶段计划
C.周计划
D.日计划

A.是对儿童游戏进行限制和束缚
B.是在组织和开展游戏过程中建立的
C.主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定
D.是有效开展儿童游戏活动的制度保证，与儿童道德品质的培养无关

A.游戏教育实施计划的制定
B.提供充足的游戏时间，并合理安排
C.建立合理的游戏常规
D.培养儿童良好的游戏行为习惯

A.注重发挥游戏的自主性特点
B.类型上表现为有规则游戏
C.也称手段性游戏
D.是学前教育显性课程的重要组成部分

A.玩具或材料装潢是否漂亮
B.价钱的高低
C.玩具或材料的功能
D.玩具或材料的复杂程度

A.显著增多
B.显著减少
C.差不多
D.完全相同

A.模仿
B.创造
C.前者更多的是模仿，后者更多的是创造
D.前者更多的是创造，后者更多的是模仿