问答题X 纠错
要素教育论的基本思想是,教育过程要从一些最简单的,为儿童所能接受的要素开始再逐步转到日益复杂的的要素,促进儿童各种天赋能力和力量的全面、和谐的发展。他认为在关于事物的对象的任何知识中都存在着一些最简单的要素,人如果能掌握它们,就能认识他们所处的周围世界。学生掌握知识也有最简单的要素,如果教师掌握了它,就可以提高教学效果,促使学生全面、和谐的发展,为此,他主张对儿童的教学工作要从最简单的要素开始,然后逐渐扩大,加深。
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