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学校对学生品德形成和发展的影响。班集体的影响;学校舆论风气的影;教师的影响。家庭对学生品德形成和发展的影响。家庭特征[即家庭规模的大小,家庭是否健全,家庭氛围]的影响;家庭教养方式[专制型,权威型,宽容型]的影响。社会对学生品德形成和发展的影响。社会风气的影响(1.5分);民族文化的影响
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多项选择题
A.对偶比较法 B.道德两难法 C.道德内省法 D.恒定刺激法 E.等级评定法
A.注意过程 B.知觉过程 C.运动再现过程 D.激发动机过程 E.保持过程
A.皮亚杰 B.班杜拉 C.荣格 D.科尔伯格 E.斯滕伯格
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A.决定阶段 B.树立信心阶段 C.保持耐心阶段 D.坚持恒心阶段 E.目标达成阶段
A.非道德行为 B.自我中心性行为 C.依从传统惯例的行为 D.良心主义行为 E.理性利他主义行为
A.课程要素 B.班级要素 C.教师要素 D.家长要素 E.实践要素
A.选择 B.保持 C.赞赏 D.再现 E.行动
A.生存结构 B.生成结构 C.执行结构 D.定型结构 E.发展结构
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德动机 E.道德行为
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