一、学前儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展。
二、学前儿童的发展应是协调的发展。包括；（1）学前儿童身体的各个器官、各系统机能的协调发展；（2）学前儿童各种心理机能，包括认知、情感、性格、社会性、语言等协调发展；（3）学前儿童个体需要与社会需求之间的协调发展。
三、学前儿童的发展是有个性的发展。

①、社会要求的提高。②生活制度的变化。③师生关系的不同。④生活环境的变更。⑤教育内容的加深。⑥教学方法的改变。

1提高语言素养。2提高人际交往的适应性。3多参加集体活动

1）要有强烈的观察动机。2）要培养良好的观察个性。3）要注意发挥多种感官的作用。4）要深入关心学前儿童

主要包括情感发展的需要和心理发展的需要。