第一，无论中央官学，还是地方官学，基本上是以经学为主要教授内容，这是南北朝的共同特点。但北朝经学经承
汉学传统，南朝经学则受玄学影响较深。第二，北朝的学校教育发展情况与南朝一样，处于时兴时废状态。第三，北朝学校兴盛时间略长于南朝，而且在地方官学制度的完备方面也强于南朝。第四，北朝在非儒学教育方面不及南朝发达，对经学的发展方面也不如南朝。

预防性原则；及时施教原则；循序渐进原则；学习观摩原则；长善救失原则；启发诱导原则；藏息相辅原则。