元代国子学教学管理方法之一。就是把国子学分为下、中、上三个等级六个斋舍，学生按程度分别进入各个斋舍学习不同的内容，依据其学业成绩和品德行为，依次递升的方法。它是宋代三舍法的延续与发展。与之密切联系的另一个教学管理方法就是“积分法”。

又称精舍或精庐。汉代一种较书馆更高一级的私学，实际是一些著名学者聚徒讲学的场所，也是后代书院的历史渊
源。