A.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友
B.愿意与熟悉的长辈一起活动
C.有问题愿意向别人请教
D.有高兴的事或有趣的事愿意与大家分享

A.引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。
B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他有条理地说出故事的大致内容。
C.在给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后自己命名，并说出这样命名的理由。
D.鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。

A.知道在公共场合不远离成人的视线单独活动。
B.认识常见的安全标志，能遵守安全规则。
C.运动时能主动躲避危险。
D.知道简单的求助方法。

A.身心状况
B.动作发展
C.生活习惯与生活能力
D.情绪安定愉快

A.前景
B.需要
C.困难
D.问题

A.趣味性
B.科学性
C.综合性
D.生活化

A.操作探索
B.社会实践
C.交流合作
D.表达表现

A.兴趣需要
B.年龄特点
C.特殊要求
D.发展目标

A.教材
B.玩教具
C.学习材料
D.操作材料

A.成长
B.学习
C.发展
D.游戏