问答题
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什么是随机渗透在日常生活中的语言学习?随机渗透的语言学习通常包括哪几种形式?
参考答案:
(1)随机渗透在日常生活中的语言学习,主要是指一些教师充分利用各种生活环节,给幼儿提供的自由宽松的环境,鼓励幼儿积极进行语言交流,增加练习听、说和读的基本技能,养成对语言和文字的学习兴趣,得到语言和文学的熏陶。
(2)随机渗透的语言学习通常包括以下几种形式。
1.在饭前饭后、午睡前后以及离园前等生活环节,让幼儿倾听优美的儿歌、散文、故事等文学作品。这样的文学作品通常是幼儿能够理解的或者是他们已经学习过的。
2.在幼儿午睡起床或其他等待环节,让幼儿按照一定的规则进行语言操作游戏。幼儿边玩边说,能够充分体验游戏的乐趣,并在玩的过程中充分练习、巩固和扩展已经获得的语言经验。这类活动包括猜谜语,根据他人所提供的信息猜人物、动物、声音等,接话、传话、组词,玩拍手游戏等多种形式。
3.利用一日生活中的各种等待或过渡环节提供幼儿表述的机会,让幼儿根据自己的经验大胆地讲述自己的想法,有时可以围绕一个主题,有时也可以没有主题。
4.利用幼儿离园前、自由游戏等时间,鼓励幼儿以集体、小组或个别的形式,自由阅读图书。图书可以是自己带来的书,也可以是幼儿园阅读角中的书。同时也鼓励幼儿自己组织看录像或影碟等。这种活动的目的在于帮助幼儿逐步养成喜欢阅读的良好习惯。
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