教育内容中的综合和分科是严重对立，无法统一的。（）

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作为人的物质力量与精神力量的总和，人的潜能包含着对人的活动产生积极影响的可能性，蕴藏着人的无限丰富的创造性和多方面发展的可能性。（）

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要实现全面传授更有价值的知识，整顿校风、美化校园、提高教师素质是重要的前提条件。（）

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集体学习要鼓励学生按个人愿望、兴趣、爱好探求知识，独立思考，形成特质，充分释放个性和发挥潜能，使每位学生都能达到枝叶茂盛。（）

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判断题

用大目标牵引，是启发学生深入系统探索前进的重要方法。（）

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判断题

作为教学活动的基本依据，教材的基本属性是它的传播性和实用性。（）

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课堂教学是实施素质教育最主要、最重要的渠道。（）

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素质教育职能就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。（）

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个别教学强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。（）

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一个人最终素质的高低往往与其在社会中所处的单位是密切相关的。（）

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校风，包括教风、学风、考风、科研风气和整个学校领导工作作风等。（）

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