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判断题

作为教学活动的基本依据,教材的基本属性是它的传播性和实用性。()

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课堂教学是实施素质教育最主要、最重要的渠道。()

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素质教育职能就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。()

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个别教学强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设计教学。()

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一个人最终素质的高低往往与其在社会中所处的单位是密切相关的。()

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校风,包括教风、学风、考风、科研风气和整个学校领导工作作风等。()

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素质教育模式有宏观、中观、微观层次之分,层次不同,含义也不尽相同。()

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独立人格素质作用于社会生活,来源于社会生产和劳动。()

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教育目标是一切教育体系的共同特点,是一个教育体系性质的重要标志之一。()

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在素质教育实施过程中努力构建带有自己教育风格的教育模式,就是向“科研型”教师乃至教育家前进的一条重要途径。()

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