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“应试教育”问题仅在我国存在,在世界上许多国家都不存在。()
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赋予素质教育以终身性特征是基于对社会和历史发展的新认识()
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就具体教学过程授课而言,更有价值的知识包括揭示事物本质,反映内在规律,符合客观实际()
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