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判断题

素质教育理论本质上从属于应试教育的基本理论,它同时具有鲜明的时代特色,但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据()

参考答案:

判断题

深爱学生是实现尊重与信任的基础条件()

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判断题

认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而,引领学生探索事物的特点与规律,自然成为施教的目的和标准()

参考答案:

判断题

博纳厚积是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础()

参考答案:

判断题

文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分,是一种历史底蕴()

参考答案:

判断题

人的素质的差异,常常就是所拥有的文化底蕴和社会财富的差异()

参考答案:

判断题

由于环境自身的两重性,因而对素质发展的影响也相应地具有两重性()

参考答案:

判断题

素质教育要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。()

参考答案:

多项选择题

A.教育者必须把自己所教的知识体系搞清楚、弄明白,确切把握它的内涵和外延;并弄清各部分知识的地位作用
B.弄懂所教学科(专业)知识内容的学术渊源、演变发展及在现实社会中的应用前景
C.所教学科、专业与其临近周围知识体系的关联及相互影响
D.所教知识内容与学生的关联情况

多项选择题

A.促进学生博学多闻,为系统学习提供广阔的知识背景
B.形成和发展学生的学习兴趣,并实现向志趣、志向的跃升
C.以心理科学为基础,对现有教育教学方法进行改进或改造
D.使学生在发展的多种可能性中选择最适合于自己的发展方向,形成独特的个性

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