是荣格提出来的一种原型，是指人在公共场合中表现出来的人格面具，其目的是在于表现出一种对自己有利的良好形象以便得到社会的认可。

弗洛伊德认为梦的制作就是将梦的隐义即潜意识欲望与冲动伪装和歪曲成自我或者超我难以觉察的显梦的过程。

是米歇尔社会认知理论的核心概念，是指帮助我们感知、组织、加工和利用信息的一种假想的认知结构。

是班杜拉的社会学习理论的核心，是指人们仅仅通过观察别人（榜样）的行为就能学会某种行为，又叫替代学习、模仿学习。

是指个体对外部世界的某中认识活动特征或方式。