问答题X 纠错
(1)评价的动态性,素质教育注重用动态的观点,对学生进行个体内差异评价。 (2)评价主体的多元化,评价主体的多元化可以更全面、客观地评价学生。 (3)评价内容的丰富性和灵活性,由此推动学生积极主动的提高和发展。 (4)评价手段、方法的多样性,使评价更具有发展性、激励性。 (5)考试内容的改革,适当增加理论联系实际,反映学生分析解决问题能力的内容,鼓励学生创新精神。
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