素质教育的主体性是指实施素质教育必须以学生为主体，教育者必须尊重学生的主人地位和学生的主动精神。
主体性的内涵包括自主性、选择性和创新三个方面：
（1）所谓的主动性就是尊重学生的自主地位，让学生真正成为学习的主人成长的主人，发展的主人。
（2）所谓的创新性是指在教育过程中，鼓励学生主动参与教育和学习。
（3）所谓的选择性是指教师要给学生留下选择和思考的余地，给学生充分的发展空间。