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判断题

信息技术就是加工和传递消息的技术。

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现代教育技术就是现代信息技术加现代教育理论优化的理论与实践。

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计算机和投影机组成的教学环境是交互式多媒体教学环境。

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以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构就是建构主义学习理论的核心。

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教学模式是教学理论的具体化,具有可操作性,它是教学理论与教学实践之间的桥梁。

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建构主义认为,学习者要真正获得知识主要不是通过教师传授得到的。

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教师的角色冲突包括角色之间的冲突和角色内冲突。

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“志”指用观察、记录、描述、解释等研究方法去综合地研究教学问题。“志”的内容不一定是真实、自然的。

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一个完整而系统的计划其实就是“发现问题-分析问题-解决问题”的过程。

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教育科学的创立者赫尔巴特认为,儿童管理是教学的基本条件,“管理并非要在儿童心灵中达到任何目的,而仅仅是要创造一种秩序。”

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