下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解．这句话，回答下列问题：

生长素在植物体内的运输方式是（）

下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解．这句话，回答下列问题：

具有顶端优势的植物，其侧芽浓度（）于顶芽，（）于B点。

下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解．这句话，回答下列问题：

向光生长的幼苗，其背光面浓度（）于向光面，（）于B点。

据图回答下列问题：

图4为神经—肌肉连接示意图，黑点（●）表示神经元胞体，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神经纤维。按图示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是（）（填①～⑦编号）。大脑感觉到肌肉受到刺激其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为（）（填①～⑦编号）。

据图回答下列问题：

症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作（），产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。图3中免疫细胞C2的名称为（）。抗体的化学本质是（）。

据图回答下列问题：

实验发现，生长素促进细胞纵向伸长生长的过程中，细胞壁将发生一定变化，其原因是由于（）（填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。

据图回答下列问题：

生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的（）功能。

据图回答下列问题：

在探究生长素促进插条生根的最适浓度时，一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图2为生长素促进枝条生根的情况。请结合图1判断，在下列各项浓度值中，最好选用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1

据图回答下列问题：

据图1可知，生长素可作为除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于（）状态下

据图回答下列问题：

据图1，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度X的范围是（）。