A.过程目标
B.结果目标
C.任务目标
D.基本目标

A.小组工作方法
B.社区工作方法
C.个案工作方法
D.社会工作行政方法

A.注重服务对象行为评估
B.迅速了解服务对象的主要问题
C.注重从人际交往的场境中了解服务对象
D.注重社会工作者自身的品格和态度

A.不因父母离婚而消除
B.和直接抚养方完全存在，和间接抚养方消除
C.父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务
D.哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则

A.协助组员解决问题
B.协助组员重新建构小组
C.协助组员保持小组经验
D.形成相对稳定的小组关系结构

A.治疗者
B.教育者
C.倡导者
D.使能者

A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要

A.准备阶段 
B.评估阶段 
C.巩固阶段 
D.启动阶段

A.社会现象既然是有规律的，因而人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的
B.社会研究旨在说明社会现象应该是什么，而不是说明社会现象或规律是什么
C.自然科学方法适合于社会研究
D.事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律

A.了解
B.沟通
C.兴趣
D.互动

A.100%
B.150%
C.200%
D.300%