填空题X 纠错

下图是利用转基因技术生产干扰素的简化流程。请分析回答：

A上应有RNA聚合酶识别和结合的部位，以驱动干扰素基因转录，该部位称为（）。为直接检测干扰素基因是否转录，可从细胞中提取（）与用放射性同位素标记的（）作探针进行分子杂交。

参考答案：启动子；RNA；目的基因
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填空题

下图是利用转基因技术生产干扰素的简化流程。请分析回答：

图中A的名称是（），它重组成功的物质基础是（）的结构组成相同。

参考答案：重组载体(重组质粒)；干扰素基因的DNA与细菌质粒DNA
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填空题

下图是利用转基因技术生产干扰素的简化流程。请分析回答：

过程①使用的（）酶能使特定部位的两个脱氧核苷酸之间的（）（化学键）断开。运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过（）而结合。过程②需要用到（）酶。

参考答案：（同一种）限制性核酸内切酶（限制酶；磷酸二酯键；碱基互补原则；DNA连接酶
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填空题

下表中列出几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题。

为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在（）的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。

参考答案：蔗糖为唯一含碳营养物质
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填空题

下表中列出几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题。

为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入（）酶。重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了（）。

参考答案：DNA连接；鉴定和筛选合目的基因的细胞
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填空题

下表中列出几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题。

与使用EcoRⅠ相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止（）。

参考答案：质粒和合目的基因的外源DNA片段自身环化
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填空题

下表中列出几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题。

若对图中质粒进行改造，插入SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越（）。用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ，原因是（）。

参考答案：高；SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因，外源DNA中的目的基因
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填空题

下表中列出几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题。

一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有（）个游离的磷酸基团。

参考答案：0；2
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填空题

科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如图所示：

利用基因工程技术培育抗虫棉，与诱变育种和杂交育种方法相比，具有（）、（）和（）等突出的优点，但是目前基因工程仍不能取代杂交育种和诱变育种。与基因工程技术相比，杂交育种和诱变育种方法主要具有（）的优点。

参考答案：目的性强；育种周期短；克服远缘杂交不亲和性(或能有效地打破物种的生殖隔离界限)；操作简便易行
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填空题

科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如图所示：

将目的基因导入植物细胞最常用的方法是（）；

参考答案：农杆菌转化法
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填空题

科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如图所示：

细菌的基因之所以能在棉花细胞内表达，产生抗性，其原因是（）。

参考答案：它们共用一套遗传密码
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