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唯物论角度：作为学生要积极发挥主观能动性，主动接受知识，勤奋学习，锐意进取。遵循学习规律，根据自身的学习情况制定适合自己的学习方式和学习计划。
辩证法角度：①联系是普遍的、多样的，要坚持联系的观点构建知识网络，弄清知识的来龙去脉。 ②主次矛盾相互影响，相互转化，我们一方面要有所侧重，另一方面又要统筹兼顾各门课程的协调发展。
③要注重系统内部结构的优化趋向，合理安排学习、娱乐、休息，统筹各科的学习分配，争取学习效益的最大化。
④辩证否定观要求树立创新意识。要培养创造性思维的能力，提高学习理解能力和实践创新能力。
认识论角度：实践是认识的基础，要积极投身社会实践，在实践中感悟、深化知识，同时将的学知识服务实践。坚持理论与实践相结合
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2010年7月29日《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式颁布，引发各界的关注和议论。其中“减轻学生课业负担，实施素质教育”成为社会对教育改革的期盼之一。以下是师生们共同关注的热点问题，让我们一上进心参与探究。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”——“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
从1977年恢复高考制度至今，积30余年来的发展和改革，我国的教育事业取得了巨大成就，为现代化建设提供了强劲的动力。但是，不能回避的是，今天的中国教育同样存在着许许多多让人痛心疾首的问题，例如机械的应试教育、繁重的课业负担等等。
请探讨中小学生课业负担过重对经济、文化发展可能带来的负面影响。
问答题
圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。
你赞成上述哪种观点？请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。
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在一次《文化生活》综合探究课上，同学们针对最近一段时间媒体和社会关注的文化热点问题展开了热烈的讨论：
热点一：龙一直是中国形象的一个代表性标志，中国人也往往以自己是“龙的传人”而平添了几分自豪感。然而，“龙”在西方世界被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物。右图是美国《时代周刊》的一幅著名漫画。图左是中国“大龙”，图右的“龙尾”下面是代表世界的“小小寰球”，大家一看就明了它充满了“中国威胁论”的味道。为此，有专家建议重新建构和向世界展示中国的形象标志，因此而引起了一场轩然大波。
热点二：淮阴是中国古代杰出军事家韩信的故里，无名无姓的漂母和韩信之间“一饭千金”的故事流传至今，为后人留下了宝贵的“母爱”文化遗产。今年的5月20日，“2010东方母爱文化节”在江苏淮阴举行活动期间，主办方通过文化创新，举行母爱主题雕塑大赛、漂母公祭、爱心论坛、公益演出等多项活动，弘扬淮阴“母爱之都”的文化内涵。
请你参加他们对下列问题的探究：
问答题
在一次《文化生活》综合探究课上，同学们针对最近一段时间媒体和社会关注的文化热点问题展开了热烈的讨论：
热点一：龙一直是中国形象的一个代表性标志，中国人也往往以自己是“龙的传人”而平添了几分自豪感。然而，“龙”在西方世界被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物。右图是美国《时代周刊》的一幅著名漫画。图左是中国“大龙”，图右的“龙尾”下面是代表世界的“小小寰球”，大家一看就明了它充满了“中国威胁论”的味道。为此，有专家建议重新建构和向世界展示中国的形象标志，因此而引起了一场轩然大波。
热点二：淮阴是中国古代杰出军事家韩信的故里，无名无姓的漂母和韩信之间“一饭千金”的故事流传至今，为后人留下了宝贵的“母爱”文化遗产。今年的5月20日，“2010东方母爱文化节”在江苏淮阴举行活动期间，主办方通过文化创新，举行母爱主题雕塑大赛、漂母公祭、爱心论坛、公益演出等多项活动，弘扬淮阴“母爱之都”的文化内涵。
请你参加他们对下列问题的探究：
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在一次《文化生活》综合探究课上，同学们针对最近一段时间媒体和社会关注的文化热点问题展开了热烈的讨论：
热点一：龙一直是中国形象的一个代表性标志，中国人也往往以自己是“龙的传人”而平添了几分自豪感。然而，“龙”在西方世界被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物。右图是美国《时代周刊》的一幅著名漫画。图左是中国“大龙”，图右的“龙尾”下面是代表世界的“小小寰球”，大家一看就明了它充满了“中国威胁论”的味道。为此，有专家建议重新建构和向世界展示中国的形象标志，因此而引起了一场轩然大波。
热点二：淮阴是中国古代杰出军事家韩信的故里，无名无姓的漂母和韩信之间“一饭千金”的故事流传至今，为后人留下了宝贵的“母爱”文化遗产。今年的5月20日，“2010东方母爱文化节”在江苏淮阴举行活动期间，主办方通过文化创新，举行母爱主题雕塑大赛、漂母公祭、爱心论坛、公益演出等多项活动，弘扬淮阴“母爱之都”的文化内涵。
请你参加他们对下列问题的探究：
问答题
材料一《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》已从2008年1月1日起施行。
材料二 这次调整国家法定节假日制度，国务院有关部门一年多来组织开展了多方面的工作，包括开展专题调研，召开多
次座谈会，不断听取和征求人大代表、政协委员、专家学者及有关部门的意见和建议，并在人民网、新华网、国家发展和改革委员会网站，以及新浪、搜狐等门户网站上予以公布，进行民意调查，广泛征求群众意见。国家对法定节假日进行调整，最大的亮点就是民众成为政府决策的“参谋”。
材料三 在我们身边，有些人热衷于过“洋节”，却对中华民族传统节日不感兴趣，认为我国民族传统节日的吸引力不强。
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材料一《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》已从2008年1月1日起施行。
材料二 这次调整国家法定节假日制度，国务院有关部门一年多来组织开展了多方面的工作，包括开展专题调研，召开多次座谈会，不断听取和征求人大代表、政协委员、专家学者及有关部门的意见和建议，并在人民网、新华网、国家发展和改革委员会网站，以及新浪、搜狐等门户网站上予以公布，进行民意调查，广泛征求群众意见。国家对法定节假日进行调整，最大的亮点就是民众成为政府决策的“参谋”。
材料三 在我们身边，有些人热衷于过“洋节”，却对中华民族传统节日不感兴趣，认为我国民族传统节日的吸引力不强。
