⑴课的类型
指依据教学任务划分的课的种类；
⑵课的结构
基本组成部分：组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业等。

⑴教学目的和教学任务。
⑵课程性质和教材特点。
⑶学生特点。
⑷教学时间、设备、条件。
⑸教师业务水平、实际经验及个性特点。

⑴间接性。
⑵引导性。
⑶简捷性。
⑷交往性。