1950年9月最早建立的对外汉语教学专门机构是， “（）”。

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参考答案：清华大学东欧交换生中国语文专修班

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1952年向国外派出第一名赴罗马尼亚的汉语教师（）。

参考答案：朱德熙

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明末的西方传教士学习中文有两种模式：（）、（）。日本江户时代（1603~1867），随着日本与中国贸易的发展，为了满足“（）”的汉语学习需要，日本人陆续编写了（）（）（）（）等众多汉语教材。

参考答案：先文后语；语文并重；唐通事；《二字话》；《三字话》；《长短话》；《译家必备》

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根据测试的目的（用途）分类：（）、（）、（）、（）。

参考答案：水平测试；成绩测试；诊断测试；潜能测试

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偏误分析的理论基础是（）理论。

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国家对外汉语教学师资资格培养审定工作和资格考试开始于（）年。

参考答案：1990

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第二语言教学的全过程和全部教学活动包括（）、（）、（）、（）等四个环节，其中心环节是（）

参考答案：总体设计；教材编写（选择）；课堂教学；测试评估；课堂教学

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对外汉语教学的（）是学科理论的核心，是学科存在的主要标志。

参考答案：教学理论

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瑞士著名心理学家（），对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。

参考答案：皮亚杰

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1996年又更名为（）。1987年国务院批准成立了对外汉语常设机构（），第一任办公室主任为北京语言学院院长（）

参考答案：北京语言文化大学；国家对外汉语教学领导小组；吕必松

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1964年6月经国务院批准，外国留学生高等预备学校改名为（）

参考答案：北京语言学院

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