A.OA区间
B.OB区间
C.进入大于OA区间
D.进入大于OB区间

A.芽和幼叶生长迅速，容易成活
B.芽和幼叶储存较多的营养物质
C.芽和幼叶能产生生长素，促进生根
D.去除成熟叶片可降低蒸腾作用

A.赤霉素、脱落酸
B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素
D.赤霉素、乙烯

A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
C.生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.胚芽鞘会弯向光源生长

A.向光一侧生长素分布多，细胞生长快
B.背光一侧生长素分布多，细胞生长慢
C.背光一侧生长素分布多，细胞生长快
D.向光一侧生长素分布多，细胞生长慢

A.能迅速生长
B.能进行光合作用
C.能产生生长素
D.储存较多的有机物

A.外源脱落酸（ABA.可以诱导乙烯的生成
B.采摘后番茄果实内乙烯的生成是ABA诱导的
C.脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成
D.脱落酸与乙烯对果实成熟的调控会相互拮抗

A.2，4—D
B.乙烯
C.吲哚乙酸
D.吲哚丁酸

A.乙烯
B.脱落酸
C.赤霉素
D.生长素

A．喷洒N肥
B．提高CO₂浓度
C．喷洒P肥
D．喷洒生长素类似物

A.图A
B.图B
C.图C
D.图D