A.呼吸困难
B.脸色发青
C.喘息
D.抽搐

A.早期发现、早期诊断和早期教育的原则
B.多重感官协同原则
C.安全性原则
D.全面性原则

A.手语交流法
B.口语交流法
C.全面交流法
D.图片交流法

A.超前性发展
B.补偿性发展
C.特异性发展
D.全面性发展

A.白内障
B.利器伤害
C.角膜炎
D.视网膜脱落

A.视觉障碍儿童
B.听觉障碍儿童
C.自闭症儿童
D.病弱儿童

A.发现和诊断班级内的特殊儿童
B.教给儿童日常交往的技能
C.制订和执行个别化教育方案
D.以上三个都是

A.学前特殊教育机构
B.随班就读与个别帮助相结合
C.普通学前机构与特殊学前机构的对口活动
D.设立特殊儿童教育中心

A.斯金纳
B.弗洛伊德
C.班杜拉
D.巴甫洛夫

A.兼顾个人与集体原则
B.个别化指导原则
C.反复性原则
D.可行性原则

A.娃娃、玩偶、面具、衣服、帽子
B.沙、水、纸、油泥、绘画的颜料及笔
C.汽车、轮船、卡车等交通工具
D.枪、刀、拳击袋、锤子