A、对所怕处境的回避直接造成社会功能受损
B、往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍
C、因害怕而感到生活无意义
D、害怕感与所处环境相匹配

A、变形没有明显的道德色彩
B、常形与现实处境直接相关
C、变形与现实处境直接相关
D、常性没有明显的道德色彩

A、Mf在极端高分时应考虑性变态倾向
B、Pa的得分高于70时可能存在偏执妄想
C、精神分裂症病人Sc的得分通常高于80
D、Si上得分低提示求助者可能表现出外向

A、斯皮尔曼认为智力是一种普遍而概括的能力
B、瑟斯顿认为智力包含一群不相关的原始能力
C、吉尔福德建立了智力的三维结构模型
D、卡特尔用词汇测验测量语词理解能力

A、要有事实根据
B、避免个人发泄
C、可进行无情攻击
D、不用尝试性面质

A、求助者感到痛苦的问题
B、求助者需要解决的问题
C、咨询师印象最深的问题
D、咨询师最感兴趣的问题

A、求助者能否认识到自己的心理行为异常
B、求助者对自己的心理行为异常怎样解释
C、求助者的心理行为异常是否得到准确诊断
D、求助者的心理行为异常是否得到系统治疗

A、有能力调节自身不良情绪
B、在咨询关系外解决自身冲突
C、基本能够情绪稳定与自我平衡
D、使性行为趋于文明

A、对性行为实行“软”控制
B、对性行为具有强制性
C、形成社会约束力
D、使性行为趋于文明

A.是由于自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的
B.包括压抑、投射、置换等
C.是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾所采取的应对方式
D.是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

A、思想问题
B、心理问题
C、行为思想
D、工作问题