A、思想问题
B、心理问题
C、行为思想
D、工作问题

A、与原始分数等值
B、等单位
C、具有意义
D、具有参照点

A、最少量的人群
B、最大量的人群
C、最匹配的情境
D、最相近的团体

A.明确所要测量的目标，并将其操作化
B.尽量选择逼真度较高的项目
C.指导语要简明扼要
D.制订评分标准，确定记分方法

A、确定的大小
B、相同的意义
C、确定的意义
D、相同的价值

A、建立亲切和可信任的关系
B、评估压力的性质及可控度
C、对人格特征进行重新塑造
D、影响人对行为的自我控制

A、静态失衡的心理过程
B、动态失衡的心理过程
C、丧失常规功能的心理活动
D、偏离健康常模的心理活动

A、在意识中占主导地位的错误观念
B、它的发生常常有一定的事实基础
C、通常不带有强烈的感情色彩
D、多见于心因性精神障碍患者

A、感知客观事物的个别属性时产生变形
B、感觉到有人在监视或威胁自己的安全
C、感觉周围事物像“水中月”、“镜中花”
D、感觉到自己的面孔或体形改变了形状

A、思维具有可逆性
B、概念守恒
C、思维形式与思维内容分离
D、建立假设与检验假设

A、适应性变差
B、拘泥刻板
C、创造力下降
D、趋于保守