A.脂溶性β受体阻滞剂
B.水溶性β受体阻滞剂
C.水脂双溶性β受体阻滞剂
D.以上都是

A.疾病的临床特点、诊断标准
B.药品的质量管理信息
C.非药物和药物治疗方法
D.循证医学证据等级

A.建立服务对象个人专属健康档案，基于其健康状况，有针对性提出个体化用药指导
B.针对服务对象的长期用药、阶段性用药、预防性用药、养生保健服务需求，分别给予科学指导
C.帮助服务对象改变不合理的饮食习惯和不良的生活方式，降低慢性病风险因素
D.为服务对象进行常规体检

A.中国国家处方集
B.国家抗微生物治疗指南
C.常见病合理用药系列指南
D.药品说明书

A.帮助患者树立对药物治疗的正确认识，提高用药的依从性
B.发现并纠正药物相互作用、不良反应、用药差错、药物使用不足及药物使用过度等药物相关问题，防范药物不良事件
C.改善患者临床治疗效果并减轻其医疗负担
D.引导新药开发

A.2015年1月
B.2015年8月
C.2016年1月
D.2016年4月

A.5学分
B.10学分
C.15学分
D.20学分

A.学员、教师、施教机构、省级和国家级继续教育管理部门共同参与
B.公众、学员、教师、企业共同参与
C.施教机构、企业、医疗机构部门共同参与
D.省级食品药品监督管理部门、国家人社部门共同参与

A.国家食品药品监督管理总局
B.国家中医药管理局
C.国家卫生和计划生育委员会
D.中国药师协会

A.微博、微信
B.QQ
C.客户端
D.报刊

A.药事管理相关法律法规、部门规章和规范性文件
B.职业道德准则、职业素养和执业规范
C.药物研究与论文撰写
D.药物治疗管理与公众健康管理