A.考虑经济效益
B.服务对象自决
C.瞄准服务目标
D.具体问题具体分析

A.出院计划
B.回归社会
C.危机干预
D.外展服务

A.实施健康干预
B.进行健康教育的训练
C.协助进行慢性病管理
D.进行健康理念的宣传

A.使能者
B.调解者
C.教育者
D.管理者

A.一般学生
B.有学习困境的学生
C.有暴力倾向的学生
D.处境不利的学生

A.通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
B.对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子
C.对这些孩子进行个别辅导
D.对这些孩子进行小组辅导

A.自愿原则
B.保密原则
C.案主自决原则
D.以人为本原则

A.帮助服刑人员适应监狱生活
B.帮助服刑人员构建支持性社会网络
C.帮助服刑人员加强与家庭的联系
D.帮助服刑人员了解外界社会的变化

A.领养家庭
B.主干家庭
C.核心家庭
D.联合家庭

A.接触阶段
B.开始阶段
C.准备阶段
D.介入阶段

A.倡导者
B.保护者
C.支持者
D.协调者